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<!DOCTYPE html>

<title>Generation Z</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading">Generation Z</h1>

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</div>

Die Generation Z, kurz Gen Z (engl. [<a href="Liste_der_IPA-Zeichen" title="Liste der IPA-Zeichen">dʒen ˈzed</a>], US-engl. [dʒen ˈzi]),<a href="#cite_note-1">[1]</a> gelegentlich auch Zoomer<a href="#cite_note-2">[2]</a><a href="#cite_note-3">[3]</a> genannt, ist die <a href="Generation_(Gesellschaft)" title="Generation (Gesellschaft)">Nachfolgegeneration</a> der <a href="Generation_Y" title="Generation Y">Generation Y</a> (Millennials).<a href="#cite_note-:0-4">[4]</a><a href="#cite_note-:1-5">[5]</a>

Je nach Autor werden leicht abweichende Geburtsjahre als zur Gen Z zugehörig diskutiert.<a href="#cite_note-6">[6]</a><a href="#cite_note-7">[7]</a><a href="#cite_note-8">[8]</a><a href="#cite_note-:2-9">[9]</a> McKinsey nennt „lose“ definiert die Jahrgänge von 1995 bis 2010.<a href="#cite_note-:3-10">[10]</a> <a href="Huffpost" title="Huffpost">Huffpost</a> definiert die Generation Z als 1995 oder später Geborene.<a href="#cite_note-:2-9">[9]</a> Das amerikanische <a href="Pew_Research_Center" title="Pew Research Center">Pew Research Center</a> sieht die Jahrgänge 1997 bis 2012 als zugehörig.<a href="#cite_note-11">[11]</a>

Nachfolger ist die <a href="Generation_Alpha" title="Generation Alpha">Generation Alpha</a>, der insbesondere Personen zugerechnet werden, die etwa zwischen 2010 und 2025 geboren wurden.<a href="#cite_note-:0-4">[4]</a>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Rahmenbedingungen_der_Sozialisation">Rahmenbedingungen der Sozialisation</h2></div>

Zwischen den westlichen Industrieländern und dem <a href="Globaler_S%C3%BCden" title="Globaler Süden">Globalen Süden</a> bestehen in Bezug auf den <a href="Demografie" title="Demografie">demografischen</a> Bevölkerungsanteil und die allgemeinen Rahmenbedingungen der Generation Z erhebliche Unterschiede. Während sie in voll industrialisierten Staaten (mit sinkenden <a href="Geburtenrate" title="Geburtenrate">Geburtenraten</a>) eine oft umworbene Minderheit bildet, stellt sie dort eine sehr große Bevölkerungsgruppe dar, die noch immer um Grundrechte kämpft.<a href="#cite_note-12">[12]</a> Dies wird u. a. im Rahmen der von der UN deklarierten <a href="Ziele_f%C3%BCr_nachhaltige_Entwicklung" title="Ziele für nachhaltige Entwicklung">Zielen für nachhaltige Entwicklung</a> deutlich, sowie dem „World Youth Report“. Als kritische Faktoren für die jeweiligen Lebensbedingungen junger Menschen, betrachten die <a href="Vereinte_Nationen" title="Vereinte Nationen">Vereinten Nationen</a>, neben <a href="Soziale_Ungleichheit" title="Soziale Ungleichheit">Sozialer Ungleichheit</a>, insbesondere politische Instabilität und die Auswirkungen des <a href="Klimawandel" title="Klimawandel">Klimawandels</a>.<a href="#cite_note-13">[13]</a>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Umgang_mit_der_digitalen_Welt">Umgang mit der digitalen Welt</h3></div>

Je nach Geburtsort und Bildungsstand wirkt sich die <a href="Digitale_Kluft" title="Digitale Kluft">Digitale Kluft</a> insbesondere auf Angehörige Gen Z aus. Je nach Blickpunkt Ausgangssituation, kann es vorkommen, dass die gesamte Gen Z als <a href="Digital_Native" title="Digital Native">Digital Native</a>s verortet wird, die von frühester Jugend an mit <a href="Internet" title="Internet">Internet</a> und <a href="Soziales_Netzwerk_(Internet)" title="Soziales Netzwerk (Internet)">sozialen Netzwerken</a> vertraut sind und <a href="Virtuell" class="mw-redirect" title="Virtuell">virtuelle</a> mit <a href="Offline" title="Offline">Offline</a>-Erfahrungen verbinden.<a href="#cite_note-:3-10">[10]</a> Während dies bei in <a href="Industriestaat" title="Industriestaat">Industriestaaten</a> Geborenen überwiegend zutrifft, sollten regionale und soziale Unterschiede zu <a href="Entwicklungsland" title="Entwicklungsland">Entwicklungs-</a> und <a href="Schwellenland" title="Schwellenland">Schwellenländern</a> jedoch nicht vernachlässigt werden. Ob jemand als „Digital Native“ oder <a href="Digital_Outsider" title="Digital Outsider">Digital Outsider</a> heranwächst, hängt – nach Aussage der <a href="Freiwilligenprogramm_der_Vereinten_Nationen" title="Freiwilligenprogramm der Vereinten Nationen">United Nations Volunteers</a><a href="#cite_note-14">[14]</a> sowohl von regionalen als auch von <a href="Sozialer_Status" title="Sozialer Status">sozialen Unterschieden</a> ab.<a href="#cite_note-UNV-15">[15]</a>

Nach der Sozialisationstheorie des deutschen Wissenschaftlers <a href="Klaus_Hurrelmann" title="Klaus Hurrelmann">Klaus Hurrelmann</a>, findet in der Jugendphase des Lebens eine intensive Auseinandersetzung mit Körper, Psyche, sozialer Umwelt und physischer Umgebung statt.<a href="#cite_note-16">[16]</a> Die Angehörigen der Generation Z finden demnach deutlich andere wirtschaftliche, politische und kulturelle Bedingungen vor als die vorigen Generationen. Ein besonderer Einfluss war vor allem die Konfrontation mit <a href="Digitale_Medien" title="Digitale Medien">digitalen Medien</a>, die – je nach Alter – bereits in früher Kindheit stattfand, während Gen Y Technologien wie <a href="World_Wide_Web" title="World Wide Web">World Wide Web</a>, <a href="MP3-Player" title="MP3-Player">MP3-Player</a>, <a href="SMS" class="mw-redirect" title="SMS">SMS</a>, <a href="Mobiltelefon" title="Mobiltelefon">Mobiltelefone</a>, <a href="Smartphone" title="Smartphone">Smartphones</a> und <a href="Tabletcomputer" title="Tabletcomputer">Tabletcomputer</a> erst in ihrer frühen oder späten Jugend kennenlernte. Deshalb seien Gen-Z-ler vorherigen Generationen auf diesem Gebiet intuitiv meist überlegen.

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Rahmenbedingungen_in_industrialisierten_Ländern">Rahmenbedingungen in industrialisierten Ländern</h3></div>

In Industrieländern mit niedriger <a href="Geburtenrate" title="Geburtenrate">Geburtenrate</a> und florierender Wirtschaft profitieren Angehörige der Generation Z vom <a href="Fachkr%C3%A4ftemangel" title="Fachkräftemangel">Fachkräftemangel</a>, welcher aufgrund des Mangels an nachrückenden Schulabgängern entstand. Hurrelmann zufolge haben sich der Ausbildungs- und der Arbeitsmarkt „deutlich verändert“, so dass Arbeitssuchende frei wählen können und nicht mehr wie Bittsteller auftreten müssen. Immer mehr sind es die Firmen, die um ihre Gunst als künftige Mitarbeiter werben müssen. Dies kann sich langfristig auf die Motivation am Arbeitsplatz sowie das <a href="Arbeitsklima" class="mw-redirect" title="Arbeitsklima">Arbeitsklima</a> auswirken.<a href="#cite_note-17">[17]</a> Die Verwandlung des „Arbeitgebermarktes“ in einen „Arbeitnehmermarkt“ wirkt sich in den 2020er Jahren auf Arbeitnehmer mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung in allen Generationen positiv aus; sie ist kein generationsspezifisches Epochenmerkmal.

In deutschen Schulen macht sich die Tatsache bemerkbar, dass Bestnoten und ein ausgezeichneter Abschluss nur noch in wenigen Bereichen von hoher Relevanz sind, da eine gut benotete <a href="Hochschulreife" title="Hochschulreife">Hochschulreife</a> keine Notwendigkeit und keine Voraussetzung mehr für ein gutes Einkommen darstellt, welches zunehmend auch z. B. in <a href="Handwerk" title="Handwerk">Handwerksbetrieben</a> und im Dienstleistungsbereich erzielt werden kann. Marc Goergen vom <a href="Stern_(Zeitschrift)" title="Stern (Zeitschrift)">Stern</a> leitete hieraus 2019 eine Erklärung für das hohe politische Engagement der Gen-Z-ler ab: „Die Optimierung des Lebenslaufs ist nicht mehr das alleinige Ziel, sondern auch: die Welt zu verbessern. Dank Facebook und Whatsapp sind zumindest Demonstrationen dafür binnen weniger Stunden organisiert.“<a href="#cite_note-18">[18]</a> Diese Interpretation wurde durch die Analyse bestätigt, die Hurrelmann und Erik Albrecht in ihrem Buch „Generation Greta“ (2020) vorlegten.<a href="#cite_note-:1-5">[5]</a>

Eine 2018 durchgeführte Studie zeigte, dass in den USA bereits 37 % dieser Altersgruppe in therapeutischer Betreuung waren. In keiner vorherigen Generation war der Wert so hoch. Allerdings lag dies seinerzeit mehr an der Bereitschaft, sich Hilfe zu suchen, als an einem Anstieg von psychischen Erkrankungen.<a href="#cite_note-19">[19]</a> Für die Zeit ab 2020 wurde weltweit eine Zunahme von psychischen Erkrankungen nachgewiesen, und zwar nicht nur unter Angehörigen der Generation Z. Laut einem Bericht der <a href="WHO" class="mw-redirect" title="WHO">WHO</a> nahmen im ersten Jahr der <a href="COVID-19-Pandemie" title="COVID-19-Pandemie">COVID-19-Pandemie</a> weltweit sowohl <a href="Angstst%C3%B6rung" title="Angststörung">Angststörungen</a> als auch <a href="Depression" title="Depression">Depressionen</a> um mehr als 25 Prozent zu.<a href="#cite_note-20">[20]</a>

Die COVID-19-Pandemie bedeutete für viele in dieser Generation durch Schul- und Universitätsschließungen und Kontaktverbote eine Reduzierung der sozialen Kontakte.<a href="#cite_note-21">[21]</a> Dies wurde zum Teil durch die Nutzung von sozialen Medien ausgeglichen. Man tauschte sich auch viel über psychische Probleme aus und redete offener darüber (<a href="Stigmatisierung" title="Stigmatisierung">Entstigmatisierung</a>).<a href="#cite_note-22">[22]</a>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Mentalität_und_Verhalten">Mentalität und Verhalten</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Erwerbstätigenrolle">Erwerbstätigenrolle</h3></div>

Über Verhalten und Wert der Angehörigen der Generation Z im Arbeitsleben liegen noch zu wenige empirische Studien vor, die mehr als Momentaufnahmen darstellen.

Ein entscheidendes Merkmal der Generation Z sei es, dass ihre Angehörigen überwiegend erkannt hätten, „dass die Träume der Älteren nur selten Realität werden“.<a href="#cite_note-23">[23]</a> Deshalb schätzten Z-ler angeblich einen ehrlichen, moralisch integren Chef, gern auch in einem traditionellen mittelständischen Unternehmen, eher als einen ehrgeizigen Start-up-Visionär als Vorgesetzten. Nur sechs Prozent der Z-ler planen, sich selbstständig zu machen.<a href="#cite_note-24">[24]</a>

So scheint es für Gen Z auch schwerer zu sein, sich langfristig auf ein Unternehmen einzulassen, was die mangelnde Loyalität gegenüber dem Arbeitgeber, welche in der Zeitschrift <a href="Computerwoche" title="Computerwoche">Computerwoche</a> charakterisiert wird, erklärt. Gen Z wünscht sich im Leben eine klare Trennung zwischen Privatleben und Beruf, weshalb das sogenannte „Work-Life-Blending“ immer schlechter funktioniert.

So wirkt der Satz „Bei uns haben wir ein flexibles Arbeitszeitsystem“ genauso wie das Wort „Homeoffice“ eher negativ und abschreckend, da diese meist als System gesehen werden, in dem der Arbeitgeber seine Mitarbeiter ausnutzen möchte.

Die Generation Z bevorzugt so vor allem ihre Familie und ihr Privatleben. Der Beruf steht erst an zweiter Stelle. Und auch hier möchten sie tendenziell eher in einer kleinen Gruppe Gleichgesinnter, also mit anderen Gen Zs, zusammenarbeiten. Des Weiteren haben sie kein Interesse daran, sich außerhalb ihrer Arbeitszeiten mit Problemen, die diese betreffen, zu beschäftigen.<a href="#cite_note-25">[25]</a>

Dieser Haltung kann man auch positive Seiten abgewinnen. So sagt Christian Scholz: „Man kann im Hamsterrad noch so fest treten, es bringt allenfalls Burnout und Krankenstand. Deshalb ist es durchaus positiv, die Arbeitswelt nicht so verbissen zu sehen und gewisse Prioritäten auf Freizeit beziehungsweise Familie zu legen.“ Dies wird durch viele Praxisberichte bestätigt, die Klaus Hurrelmann und Wolfgang Kring aus Unternehmen gewonnen haben.<a href="#cite_note-26">[26]</a> In anderen Umfragen kam das Bild einer in sich sehr gespaltenen Generation zu Tage. Das Verhältnis der Gen Z zum eigenen Arbeitsrhythmus ist von außen betrachtet komplex und nicht immer ganz schlüssig. Zwischen dem Wunsch nach festen Arbeitszeiten (50 %) und dem Bedürfnis nach Flexibilität (50 %) im Hinblick auf ihren zukünftigen Arbeitsalltag. Zwar wollen 78 % der Gen Z (Millennials 81 %) Berufliches und Privates trennen, ist es gleichzeitig aber für 70 % unter ihnen (Millennials 58 %) kein Problem, auch im Urlaub erreichbar zu sein.<a href="#cite_note-27">[27]</a>

Nach den Ergebnissen einer deutschen Metastudie aus dem Jahr 2021 ist die Generation Z die sicherheitsbewussteste, erfolgsorientierteste, wissbegierigste, digital affinste und autonomste erzogene Kohorte am Arbeitsmarkt, aber auch die sensibelste, ängstlichste und im psychisch schlechtesten gesundheitlichen Zustand. Darüber hinaus ist sie stark von sozialen, hedonistischen, materialistischen und individualistischen Werten beeinflusst, geprägt mit starkem Bedürfnis nach Selbstbestimmtheit, Sinnerfüllung und Selbstverwirklichung. Zudem ist Harmonie, <a href="Altruismus" title="Altruismus">Altruismus</a> (Hilfsbereitschaft, Toleranz, Empathie) und das Gefühl der Gerechtigkeit (Gleichheitsprinzip) sowie Ganzheit (als Teil des Unternehmens) bei vielen von ihnen massiv ausgeprägt. Zu ihren wichtigsten Lebenszielen gehören: Zeit mit der Familie, Freunden oder Hobby zu verbringen, ein gesundheitsbewusstes Leben, ein hoher Lebensstandard, gute Bildung sowie ein sicherer Arbeitsplatz. Sie bevorzugen einzigartige Arbeitserfahrungen, bei denen die Arbeit Spaß macht, sinnvoll, abwechslungsreich, spannend und herausfordernd ist sowie den eigenen Neigungen bzw. Fähigkeiten entspricht. Gleichzeitig wollen sie eigene Ideen mit einbringen, kreativ und innovativ intrinsisch motiviert arbeiten.<a href="#cite_note-:0-4">[4]</a> Viele von ihnen erwarten orts- und zeitunabhängiges Arbeiten (Flexibles Arbeiten – Flexibilisierung aus Sicht der Arbeitnehmer) bei zugleich festem Arbeitsplatz im Unternehmen.<a href="#cite_note-:0-4">[4]</a><a href="#cite_note-28">[28]</a><a href="#cite_note-29">[29]</a> Generell gilt: jede Art von Wahlfreiheit (z. B. Arbeitstätigkeit, Flexibles Arbeiten, Benefits und Teamauswahl) dient als Begeisterungs- und Motivationsfaktor.<a href="#cite_note-:0-4">[4]</a>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Konsumentenrolle">Konsumentenrolle</h3></div>

Die <a href="PricewaterhouseCoopers" title="PricewaterhouseCoopers">PwC</a> Europe Consumer Insights-Studie 2020<a href="#cite_note-30">[30]</a> zeigt, dass Angehörige der Generation Z umwelt- und gesundheitsbewusst sind. 44 % der 18- bis 24-Jährigen nutzen Gesundheits- (Schlaftracking, Diät) und Fitness-Apps. Bei Reisen übernachten sie gern bei Freunden oder Familienangehörigen. Bei Einkäufen zahlen sie häufig digital. Anspruchsvoll ist die Generation Z bei Versand und Zustellung online bestellter Waren. 44 % der 18- bis 24-Jährigen erwarten, dass ihre Bestellungen so schnell wie möglich ankommen, 43 % wünschen sich eine kostenfreie Rücksendemöglichkeit. Jedoch sind sie nicht bereit, erhöhte Kosten für eine Zustellung am gleichen Tag zu tragen. 55 % streamen täglich Filme on demand, 40 % spielen Online-Spiele.

Weitere Befunde sind z. B.:

<ul><li>Typische „Z-ler“ treffen selten Kaufentscheidungen, ohne sich zuvor mit ihren Freunden online und offline zu beraten.</li>

<li>Online-Shopping bietet ihnen nicht im ausreichenden Maße die Möglichkeit, Produkte anzufassen und die sofortige Befriedigung ihrer Bedürfnisse.</li>

<li>Sie seien aufgeschlossen für neue <a href="Retail" title="Retail">Retailer</a> und vor allem für neue Retail-Konzepte.<a href="#cite_note-31">[31]</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Wirtschaftliche_und_Zukunftsunsicherheit">Wirtschaftliche und Zukunftsunsicherheit</h3></div>

Die Jugendstudie von 2022 zeigte, dass die Generation Z ihre Zukunftsaussichten gefährdet sieht. Die COVID-19-Krise und der <a href="Russisch-Ukrainischer_Krieg" title="Russisch-Ukrainischer Krieg">Krieg in der Ukraine</a> beeinträchtigen ihr Sicherheitsgefühl. Die Studie zeigt, dass bei Jugendlichen das Gefühl verbreitet ist, die Kontrolle über das eigene Leben zu verlieren. Bei vielen ist die psychische Belastung gestiegen, fast die Hälfte fühlt sich unter Stress, mehr als jeder Dritte spricht von Antriebslosigkeit. Dazu hat auch der Verlust von Kontakten während der Pandemie beigetragen.<a href="#cite_note-32">[32]</a>

Im Zentrum steht jedoch in vielen Ländern das Gefühl wirtschaftlicher Unsicherheit und Abhängigkeit von den Eltern, wodurch sich (auch wegen stark steigender Wohnungspreise und Mieten) der Wunsch nach Wohneigentum und Familiengründung zerschlägt oder seine Realisierung sich verzögert. Fast die Hälfte aller 18- bis 29-Jährigen in den USA lebt bei ihren Eltern – wie in den 1940er Jahren.<a href="#cite_note-33">[33]</a>

Der <a href="Deloitte" title="Deloitte">Deloitte</a> Millennial Survey von 2019 zeigt, dass die Generation Z ebenso wie die Millennials pessimistisch in die Zukunft blicken. Diese Tendenz ist in Deutschland noch ausgeprägter als in anderen Ländern. Nur 10 Prozent der Millennials und nur 7 Prozent der Generation Z glauben an eine Verbesserung der sozialen und politischen Lage (Klima, Terrorismus, Rente). Die Ambitionen dieser Generationen hinsichtlich Vermögensaufbau, Erwerb einer Immobilie oder Reisen bleiben in Deutschland deutlich hinter dem internationalen Durchschnitt zurück. Auch die Motivation selbst die Gesellschaft zu verbessern ist bei den Befragten aus Deutschland im internationalen Vergleich weniger stark ausgeprägt.<a href="#cite_note-34">[34]</a>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Politische_Teilhabe-Rolle">Politische Teilhabe-Rolle</h3></div>

Aus den <a href="Shell-Jugendstudie" class="mw-redirect" title="Shell-Jugendstudie">Shell-Jugendstudien</a> kann abgelesen werden, dass viele der unter 20 Jahre alten Jugendlichen sich bis etwa 2020 wieder politisieren. Nach der Interpretation des Mitherausgebers der Studien, Klaus Hurrelmann, standen sie wegen der guten Aussichten am Arbeitsmarkt nicht mehr unter Druck und konnten sich deshalb politisch orientieren. Viele von ihnen waren innerlich alarmiert, weil US-Präsident <a href="Donald_Trump" title="Donald Trump">Donald Trump</a> 2017 den Klimavertrag aufgekündigt hatte und der weltweite wirtschaftliche Wettbewerb auch in Europa die mühsam ausgehandelten Regeln zum Umweltschutz bedrohte (inzwischen sind die USA dem Abkommen wieder beigetreten). Mit Unruhe sahen die unter 20-Jährigen, wie mächtige global agierende Firmen der Konsum- und Ernährungsbranche Produkte in den Markt drücken, deren gesundheitlicher Mehrwert zweifelhaft ist. Die Tabak-, Alkohol- und Zuckerindustrie sind dafür nur Beispiele. Auch die <a href="Nuklearkatastrophe_von_Fukushima" title="Nuklearkatastrophe von Fukushima">Nuklearkatastrophe von Fukushima</a> war wirksam und in ihren Ursachen und Folgen nicht wirklich verstanden und bewältigt; bei vielen jungen Leuten schwelte hier eine diffuse Unsicherheit weiter. Existentielle Ängste sind nach Einschätzung von Hurrelmann aus diesem Grund der Antrieb für eine sich allmählich aufbauende <a href="Politisierung" title="Politisierung">Politisierung</a>. Im Dezember 2015 analysierte <a href="Christian_Scholz_(Wirtschaftswissenschaftler)" title="Christian Scholz (Wirtschaftswissenschaftler)">Christian Scholz</a>, Zukunftsforscher am Lehrstuhl für Organisation, Personal- und Informationsmanagement der <a href="Universit%C3%A4t_des_Saarlandes" title="Universität des Saarlandes">Universität des Saarlandes</a>, dass es eine massive Beziehungsstörung zwischen etablierten Politikern und der Generation Z gebe, sichtbar an den folgenden sieben „Problemen“:

<ul><li>Problem #1: Politiker machen Politik gegen die Generation Z.</li>

<li>Problem #2: Politiker wissen wenig über die Themen der Generation Z.</li>

<li>Problem #3: Politiker können kaum mit der Generation Z kommunizieren.</li>

<li>Problem #4: Politiker dominieren Nachrichtensendungen und Talkshows.</li>

<li>Problem #5: Politiker sehen in der Generation Z wenig Wählerpotenzial.</li>

<li>Problem #6: Politiker sind keine Vorbilder mehr.</li>

<li>Problem #7: Politiker übersehen die anstehenden Konflikte mit der Generation Z.<a href="#cite_note-35">[35]</a></li></ul>

Die 18. Shell-Jugendstudie, an der Klaus Hurrelmann mitgearbeitet hat, trägt den Untertitel „Eine Generation meldet sich zu Wort“. Die junge Generation benennt wieder nachdrücklicher eigene Ansprüche, insbesondere hinsichtlich der Gestaltung der Zukunft der Gesellschaft, und fordert vermehrt aktiv ein, dass bereits heute dafür die aus ihrer Sicht erforderlichen Weichenstellungen vorgenommen werden. Als zukunftsrelevante Themen haben vor allem Umweltschutz und Klimawandel erheblich an Bedeutung gewonnen. Sie bilden Kristallisationspunkte sowohl für die Artikulation der Forderung nach Mitsprache als auch für die Handlungsaufforderung, die an die älteren Generationen gerichtet ist, insbesondere an die Politiker.<a href="#cite_note-36">[36]</a>

Am 20. August 2018 trat die damals fünfzehn Jahre alte schwedische Schülerin <a href="Greta_Thunberg" title="Greta Thunberg">Greta Thunberg</a> in einen „<a href="Schulstreik" title="Schulstreik">Schulstreik</a>“. Sie kündigte an, so lange jeden Freitag den Unterricht zu „bestreiken“, bis die schwedische Regierung das <a href="%C3%9Cbereinkommen_von_Paris" title="Übereinkommen von Paris">Übereinkommen von Paris</a> zum <a href="Klimaschutz" title="Klimaschutz">Klimaschutz</a> einhält.<a href="#cite_note-37">[37]</a> Bis zum Oktober 2020 sind vor allem in Europa Hunderttausende Schüler und Studenten ihrem Beispiel gefolgt. Unterstützt durch soziale Netzwerke, bildete sich die Schüler- und Studenteninitiative <a href="Fridays_for_Future" title="Fridays for Future">Fridays for Future</a> (FFF), die die Öffentlichkeit vor allem durch Demonstrationen auf sich und ihre Forderungen zum Klimaschutz aufmerksam machte. Am Freitag, dem 20. September 2019 nahmen an rund 7.500 Standorten weltweit ca. 14.000.000 junge Menschen während der regulären Unterrichtszeit an den Kundgebungen teil; allein in Deutschland nahmen 1.400.000 Teilnehmer an den Demonstrationen teil.<a href="#cite_note-38">[38]</a> Das Engagement für den Klimaschutz erscheint den Demonstranten wichtiger, als regelmäßig auch freitags ihrer <a href="Schulpflicht" title="Schulpflicht">Schulpflicht</a> nachzukommen.<a href="#cite_note-39">[39]</a>

Obwohl er die Politisierung der Generation Z vorhergesagt hat, gesteht der Jugendforscher Klaus Hurrelmann ein, er sei „überrascht von der hohen Zahl der Teilnehmer“ [an den „Klimastreik“-Demonstrationen 2018/2019].<a href="#cite_note-40">[40]</a> Interessant sei auch, dass trotz des guten Einvernehmens der Generation Z mit ihren Eltern ein deutlicher Angriff auf die von den älteren Generationen zu verantwortende Umweltpolitik erkennbar werde. Das schnelle Anwachsen der Initiative FFF sei ein Indiz dafür, dass eine neue Protestgeneration heranwachse, die gezielt mit Regelverletzungen operiere, um so ein Maximum an Aufmerksamkeit und den Erfolg ihrer politischen Forderungen herbeizuführen. Zu berücksichtigen ist, dass Fünfzehnjährige (wie Greta Thunberg im August 2018) und selbst Sechzehnjährige in aller Regel noch keine <a href="B%C3%BCrgerrecht" title="Bürgerrecht">Bürgerrechte</a> wie das <a href="Wahlrecht" title="Wahlrecht">Wahlrecht</a> besitzen; dieses setzt nämlich in den meisten Gebietskörperschaften <a href="Vollj%C3%A4hrigkeit" title="Volljährigkeit">Volljährigkeit</a> voraus.

Nicht zu übersehen ist nach der Shell-Jugendstudie 2019 allerdings die vorhandene Affinität zu populistischen Positionen. Deutliche Spuren hat die Debatte um die Flüchtlingskrise hinterlassen. Die Shell-Jugendstudie unterscheidet zwischen Jugendlichen als Kosmopoliten, Weltoffenen, Nicht eindeutig Positionierten, Populismus-Geneigten und Nationalpopulisten. Zwischen den Kosmopoliten und den Nationalpopulisten lässt sich eine klar erkennbare Polarisierung feststellen; beide Gruppen machen aber zusammengenommen lediglich etwa ein Fünftel der Jugendlichen aus.

Nach neueren Erhebungen differenziert sich die Kohorte der Generation Z geschlechtsspezifisch dergestalt in zwei politische Lager, dass Frauen im Alter zwischen 18 und 29 Jahren in den USA und weiteren Ländern seit 2014 zunehmend liberaler in ihren politischen Einstellungen geworden sind, junge Männer dagegen nicht. Junge Frauen beteiligen sich danach eher als ihre männlichen Altersgenossen an Wahlen, interessieren sich mehr für politische Themen, sie engagieren sich zudem verstärkt in Protestbewegungen.<a href="#cite_note-41">[41]</a>

In den USA, im Vereinigten Königreich und in Deutschland vertreten junge Frauen heute liberalere Positionen zu Einwanderung und Rassengerechtigkeit als junge Männer, während die älteren Altersgruppen gleichauf liegen. Der Trend in den meisten Ländern geht dahin, dass die Frauen nach links rücken, während die Männer stillstehen. Anzeichen deuten darauf hin, dass junge Männer in Deutschland aktiv nach rechts rücken, wo die heute unter 30-Jährigen die Einwanderung stärker ablehnen als die Älteren und sich in den letzten Jahren der AfD zugewandt haben.<a href="#cite_note-42">[42]</a>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Kritik">Kritik</h2></div>

Eine Generation ist keine homogenene Gruppe, sondern in sich sehr heterogen. Die Sozialisation, das Verhalten und die Denkweise von Menschen einer sogenannten Generation hängt von zahlreichen Merkmalen ab, die in dem Generationskonzept überwiegend ignoriert werden. Auch die besonderen Umwelterfahrungen (z. B. Digitalisierung, Pandemie), die einer bestimmten Generation zugeschrieben werden, sind für sie nicht exklusiv. Es leben mehrere Generationen parallel nebeneinander, die den gleichen Umwelteinflüssen ausgesetzt sind. 'Generation' ist insofern nur ein Merkmal unter vielen, die einer Gruppe oder einzelnen Personen zugeordnet werden kann.

Klaus Hurrelmann warnt vor einer voreiligen Typisierung. Er hält im Anschluss an <a href="Karl_Mannheim" title="Karl Mannheim">Karl Mannheim</a> zwar die Identifizierung von Generationen für möglich. Mannheims Kriterium für die Abgrenzung von Generationen besteht darin, dass eine Generation ein einschneidendes Jugenderlebnis (z. B. den <a href="Erster_Weltkrieg" title="Erster Weltkrieg">Ersten Weltkrieg</a>) geteilt haben und so vor identischen Aufgaben („Lebens-“ oder „Generationszusammenhänge“) stehen oder gestanden haben müsse.<a href="#cite_note-43">[43]</a> Hurrelmann beschreibt Sozialisation als die Persönlichkeitsentwicklung eines Menschen in intensiver Wechselwirkung zwischen den persönlichen Ressourcen und den sozialen und ökologischen Umweltbedingungen.<a href="#cite_note-44">[44]</a>

Diese ständige produktive Verarbeitung der inneren und der äußeren Realität, also der körperlichen und psychischen Dispositionen auf der einen und den sozialen und ökologischen Lebensbedingungen auf der anderen Seite, habe ihren Kulminationspunkt aber erst im Jugendalter.<a href="#cite_note-45">[45]</a> Erst in einigen Jahren könne daher ausgemacht werden, welche technischen, wirtschaftlichen, kulturellen und politischen Bedingungen eine neue „Generationslagerung“ entstehen ließen, die eine neue „Generationsgestalt“ hervorbringe. Wegen der starken politischen Prägung des größten Teils der jungen Generation durch die schwedische Schülerin Greta Thunberg sei gegenwärtig die symbolische Bezeichnung „Generation Greta“ am sinnfälligsten.

Die ungarischen Soziologen Ádám Nagy und Attila Kölcsey halten zwar die Einteilung von Generationen in die Generation X, die Generation Y und die Generation Z für zulässig, da Mannheims Kriterium für die Abgrenzung von Generationen auf diese Generationen anwendbar sei. Ein „einschneidendes Jugenderlebnis“, das die Generation Z von der Generation Alpha genannten Nachfolgegeneration abgrenze, konnten die beiden Forscher jedoch bis 2017 nicht erkennen. Über die ab 2010 Geborenen, die 2017 allesamt noch Kinder waren, und die noch nicht Geborenen der Jahrgänge 2018 bis 2024 wisse man darüber hinaus, so Nagy und Kölcsey, „erstaunlich wenig“. Daher empfehlen sie, in den ab 2010 Geborenen einstweilen eine Art Generation Z 2.0 zu sehen.<a href="#cite_note-46">[46]</a>

Als wirklich einschneidende Ereignisse erwiesen sich die Krisen ab 2020. Von der <a href="COVID-19-Pandemie" title="COVID-19-Pandemie">COVID-19</a>-bedingten Schließung von Schulen und dem Ausfall von Präsenzunterricht waren alle Schulpflichtigen (d. h. in Deutschland: Schüler der Jahrgangsstufen 1 bis 9) betroffen.

Diese gehörten im Schuljahr 2020/2021 den Geburtsjahrgängen 2006 bis 2014 an. Das „gemeinsame Erlebnis“ betraf also sowohl Angehörige der Generation Z als auch der Generation Alpha und darüber hinaus (wenn man Schüler höherer Jahrgänge und Studierende einbezieht, deren Bildungsprozess ebenfalls empfindlich gestört wurde) sogar Angehörige der Generation Y. Einen mit den Situationen 1914 und 1939 vergleichbaren Schock beschrieb Simon Schnetzer im Mai 2022: „Klima, Krieg, Corona – die Überlagerung von Krisen strapaziert die psychische Gesundheit von immer mehr Angehörigen der jungen Generation.“ Diese Aussage bezieht Schnetzer ausdrücklich auf alle jungen Menschen zwischen 14 und 29 Jahren.<a href="#cite_note-47">[47]</a>

In seinem Artikel Generation Corona verwendet das <a href="Gabler_Wirtschaftslexikon" class="mw-redirect" title="Gabler Wirtschaftslexikon">Gabler Wirtschaftslexikon</a> nebeneinander den Lemmabegriff und die „konventionelle“ Einteilung von Generationen nach dem lateinischen bzw. griechischen Alphabet, ohne näher auf die Frage einzugehen, welches Ereignis die Generation Alpha von der Generation Z getrennt haben soll.<a href="#cite_note-48">[48]</a>

Marcel Schütz, Organisationssoziologe an der <a href="Universit%C3%A4t_Oldenburg" class="mw-redirect" title="Universität Oldenburg">Universität Oldenburg</a>, sieht Generation Z als den frei erfundenen Nachfolge-Hype der <a href="Generation_Y" title="Generation Y">Generation Y</a>. Er schrieb im Berliner <a href="Der_Freitag" title="Der Freitag">Freitag</a>:

„Allmählich betreten neue, ebenso selbsternannte Experten die Bühne des Generationen-Hypes. Die (nächste) ‚Generation Z‘ soll von 1995–2005 (oder – wem’s gefällt – ruhig auch ein paar Jahre früher oder später) das Licht der Welt erblickt haben. Sie lebt übrigens quasi rein virtuell. Das ist schlecht für die Y-Experten, werfen nun erste Professoren mit Marktgespür ihre ‚Z‘-Weissagungen auf den Markt.“<a href="#cite_note-49">[49]</a>

</blockquote>

</div></div>

Solche Prognosen könne man, so Hannes Schrader, keineswegs ignorieren. Hannes Schrader warnt die „Z-ler“: „Jetzt seid ihr dran, euch von anderen sagen zu lassen, wer ihr seid, wie ihr euch zu verhalten habt und wofür ihr alles verantwortlich seid. Aber hört genau zu. Denn was diese Leute über eure Generation denken, bestimmt, wie ihr einkaufen, leben und arbeiten werdet. Was Angela Merkel heute über euch erzählt, wird entscheiden, wie viel Geld ihr in ein paar Jahren verdient. Was Werbefuzzis ihren Kunden über euch erzählen, wird festlegen, wo ihr einkauft, wie und was ihr zum Frühstück esst.“<a href="#cite_note-50">[50]</a>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Siehe_auch">Siehe auch</h2></div>

<ul><li><a href="Generation_Snowflake" title="Generation Snowflake">Generation Snowflake</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li>Rüdiger Maas: Neueste Generationenforschung in ökonomischer Perspektive: Reichen Generation X, Y, Z zur Beschreibung der Wirklichkeit aus? Kohlhammer, Stuttgart 2021.</li>

<li>Wolfgang Kring, <a href="Klaus_Hurrelmann" title="Klaus Hurrelmann">Klaus Hurrelmann</a>: Die Generation Z erfolgreich gewinnen, führen und binden. NWB Verlag, Herne 2019, ISBN 978-3-470-00441-9.</li>

<li><a href="Reinhard_Mohr" title="Reinhard Mohr">Reinhard Mohr</a>: Generation Z oder von der Zumutung, älter zu werden. Fischer-Taschenbuch-Verlag, Frankfurt am Main 2004, ISBN 3-596-15932-6; als elektronische Ressource: Fischer E-Books, Frankfurt am Main 2014.</li>

<li><a href="Christian_Scholz_(Wirtschaftswissenschaftler)" title="Christian Scholz (Wirtschaftswissenschaftler)">Christian Scholz</a>: Generation Z: Wie sie tickt, was sie verändert und warum sie uns alle ansteckt. Wiley-VCH, Weinheim 2014, ISBN 978-3-527-50807-5.</li>

<li><a href="Klaus_Hurrelmann" title="Klaus Hurrelmann">Klaus Hurrelmann</a>, Erik Albrecht: Generation Greta. Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist. Beltz, Weinheim 2020, ISBN 978-3-407-86623-3.</li>

<li>Valentina Vapaux: Generation Z – Zwischen Selbstverwirklichung, Insta-Einsamkeit und der Hoffnung auf eine bessere Welt. Gräfe und Unzer, München 2021, ISBN 978-3-8338-7876-3.</li>

<li>Nikolas Wunderlin: Motivationsmodell GenZ – Motivation der Generation Z in der Arbeitswelt. WME know and learn, Lörrach 2021, ISBN 978-3-98604-000-0.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><div class="noresize noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"></div><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Generation_Z?uselang=de">Commons: Generation Z</a> – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien</div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/Generation_Z" class="extiw external" title="wikt:Generation Z">Wiktionary: Generation Z</a> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div>

<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://karrierenews.diepresse.com/home/karrieretrends/1424164/Jugend-2013_Generation-Z-Die-ganz-Jungen-kommen">Generation Z – Die ganz jungen kommen.</a> In: <a href="Die_Presse" title="Die Presse">Die Presse</a>, 24. Oktober 2013</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.faz.net/aktuell/wirtschaft/menschen-wirtschaft/studie-ueber-die-jugend-der-generationen-y-und-z-13606504.html">Jugend-Studie Selbstbewusster, technikaffiner, verwöhnter.</a> In: <a href="Frankfurter_Allgemeine_Zeitung" title="Frankfurter Allgemeine Zeitung">Frankfurter Allgemeine Zeitung</a>, 22. Mai 2015</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.spiegel.de/karriere/berufsstart/generation-z-wie-daimler-sich-auf-junge-mitarbeiter-vorbereitet-a-1039136.html">Die wollen viel Feedback, aber nicht nur Lob.</a> In: <a href="Spiegel_Online" class="mw-redirect" title="Spiegel Online">Spiegel Online</a>, 18. Juni 2015</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sueddeutsche.de/leben/familie-flexibel-und-fit-digital-und-oeko-jugend-im-wandel-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-150522-99-04696">Flexibel und fit, digital und öko Jugend im Wandel.</a> <a href="S%C3%BCddeutsche_Zeitung" title="Süddeutsche Zeitung">Süddeutsche Zeitung</a>, 22. Mai 2015; abgerufen am 3. August 2020.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=%27%27Flexibel+und+fit%2C+digital+und+%C3%B6ko+Jugend+im+Wandel.%27%27&rft.description=%27%27Flexibel+und+fit%2C+digital+und+%C3%B6ko+Jugend+im+Wandel.%27%27&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.sueddeutsche.de%2Fleben%2Ffamilie-flexibel-und-fit-digital-und-oeko-jugend-im-wandel-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-150522-99-04696&rft.publisher=%5B%5BS%C3%BCddeutsche+Zeitung%5D%5D&rft.date=2015-05-22"> </li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.welt.de/satire/article142504904/Generation-Z-inkontinent-kinderlos-dumm.html">Generation Z – inkontinent, kinderlos, dumm.</a> In: <a href="Die_Welt" title="Die Welt">Die Welt</a>, 15. Juni 2015 (<a href="Satire" title="Satire">Satire</a>).</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bpb.de/apuz/29215/generation-und-generationalitaet-in-der-neueren-geschichte?p=all">Bernd Weisbrod: Generation und Generationalität in der Neueren Geschichte</a> In: „<a href="Aus_Politik_und_Zeitgeschichte" title="Aus Politik und Zeitgeschichte">Aus Politik und Zeitgeschichte</a>“. 16. Februar 2005</li>

<li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ipg-journal.de/rubriken/demokratie-und-gesellschaft/artikel/blutjung-5672/">Hannah Rose & A. C.: Blutjung. Technisch innovativ, transnational vernetzt: Jugendliche Rechtsextremisten brauchen keine älteren Anstifter, ihren Hass verbreiten sie ganz allein.</a> In: Demokratie und Gesellschaft. 25. Januar 2022</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

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<li id="cite_note-2"><a href="#cite_ref-2">↑</a> Sabine Willkop: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.swr.de/swr2/buehne/zoomer-gegen-boomer-thema-generationenkonflikt-im-theater-100.html">Zoomer gegen Boomer – Thema „Generationenkonflikt“ im Theater.</a> In: SWR. SWR, 26. Mai 2023, abgerufen am 12. Januar 2024.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Zoomer+gegen+Boomer+%E2%80%93+Thema+%E2%80%9EGenerationenkonflikt%E2%80%9C+im+Theater&rft.description=Zoomer+gegen+Boomer+%E2%80%93+Thema+%E2%80%9EGenerationenkonflikt%E2%80%9C+im+Theater&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.swr.de%2Fswr2%2Fbuehne%2Fzoomer-gegen-boomer-thema-generationenkonflikt-im-theater-100.html&rft.creator=Sabine+Willkop&rft.publisher=SWR&rft.date=26.5.2023&rft.language=de">

</li>

<li id="cite_note-3"><a href="#cite_ref-3">↑</a> <a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.netzwelt.de/abkuerzung/226371-bedeutet-zoomer-bedeutung-verwendung.html">https://www.netzwelt.de/abkuerzung/226371-bedeutet-zoomer-bedeutung-verwendung.html</a>

</li>

<li id="cite_note-:0-4">↑ <a href="#cite_ref-:0_4-0">a</a> <a href="#cite_ref-:0_4-1">b</a> <a href="#cite_ref-:0_4-2">c</a> <a href="#cite_ref-:0_4-3">d</a> <a href="#cite_ref-:0_4-4">e</a> Nikolas Wunderlin: <cite style="font-style:italic">Motivationsmodel GenZ - Motivation der Generation Z in der Arbeitswelt</cite>. 1. Auflage. WME know and learn, 2021, ISBN 978-3-9860400-0-0, S. 70–93.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.au=Nikolas+Wunderlin&rft.btitle=Motivationsmodel+GenZ+-+Motivation+der+Generation+Z+in+der+Arbeitswelt&rft.date=2021-06&rft.edition=1&rft.genre=book&rft.isbn=9783986040000&rft.pages=70-93&rft.pub=WME+know+and+learn" style="display:none">

</li>

<li id="cite_note-:1-5">↑ <a href="#cite_ref-:1_5-0">a</a> <a href="#cite_ref-:1_5-1">b</a> Klaus Hurrelmann, Erik Albrecht: Generation Greta. Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist. Beltz, Weinheim 2020, ISBN 978-3-407-86623-3.

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<li id="cite_note-6"><a href="#cite_ref-6">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.mckinsey.com/industries/consumer-packaged-goods/our-insights/true-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies">Generation Z characteristics and its implications for companies | McKinsey.</a> In: mckinsey.com. Abgerufen am 5. Dezember 2019 (englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Z+characteristics+and+its+implications+for+companies+%7C+McKinsey&rft.description=Generation+Z+characteristics+and+its+implications+for+companies+%7C+McKinsey&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.mckinsey.com%2Findustries%2Fconsumer-packaged-goods%2Four-insights%2Ftrue-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies&rft.language=en">

</li>

<li id="cite_note-7"><a href="#cite_ref-7">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.deutschlandfunkkultur.de/analyse-lernen-von-der-generation-z.1270.de.html?dram:article_id=308903">Analyse - Lernen von der Generation Z.</a> In: deutschlandfunkkultur.de. Abgerufen am 5. Dezember 2019.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Analyse+-+Lernen+von+der+Generation+Z&rft.description=Analyse+-+Lernen+von+der+Generation+Z&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.deutschlandfunkkultur.de%2Fanalyse-lernen-von-der-generation-z.1270.de.html%3Fdram%3Aarticle_id%3D308903">

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<li id="cite_note-8"><a href="#cite_ref-8">↑</a> Business Insider: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.businessinsider.com/generation-z">Generation Z: Latest Gen Z News, Research, Facts & Strategies | Business Insider.</a> Abgerufen am 5. Dezember 2019 (englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Z%3A+Latest+Gen+Z+News%2C+Research%2C+Facts+%26+Strategies+%7C+Business+Insider&rft.description=Generation+Z%3A+Latest+Gen+Z+News%2C+Research%2C+Facts+%26+Strategies+%7C+Business+Insider&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.businessinsider.com%2Fgeneration-z&rft.creator=Business+Insider&rft.language=en">

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<li id="cite_note-:2-9">↑ <a href="#cite_ref-:2_9-0">a</a> <a href="#cite_ref-:2_9-1">b</a> George Beall: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.huffpost.com/entry/8-key-differences-between_b_12814200">8 Key Differences between Gen Z and Millennials.</a> In: huffpost.com. 5. November 2016, abgerufen am 5. Dezember 2019 (englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=8+Key+Differences+between+Gen+Z+and+Millennials&rft.description=8+Key+Differences+between+Gen+Z+and+Millennials&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.huffpost.com%2Fentry%2F8-key-differences-between_b_12814200&rft.creator=George+Beall&rft.date=2016-11-05&rft.language=en">

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<li id="cite_note-:3-10">↑ <a href="#cite_ref-:3_10-0">a</a> <a href="#cite_ref-:3_10-1">b</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.mckinsey.com/industries/consumer-packaged-goods/our-insights/true-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies">Generation Z characteristics and its implications for companies.</a> McKinsey, abgerufen am 11. Januar 2025.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Z+characteristics+and+its+implications+for+companies&rft.description=Generation+Z+characteristics+and+its+implications+for+companies&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.mckinsey.com%2Findustries%2Fconsumer-packaged-goods%2Four-insights%2Ftrue-gen-generation-z-and-its-implications-for-companies&rft.publisher=McKinsey">

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<li id="cite_note-11"><a href="#cite_ref-11">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins/">Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins.</a> In: Pew Research Center. Abgerufen am 3. Juli 2021 (amerikanisches Englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Defining+generations%3A+Where+Millennials+end+and+Generation+Z+begins&rft.description=Defining+generations%3A+Where+Millennials+end+and+Generation+Z+begins&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.pewresearch.org%2Ffact-tank%2F2019%2F01%2F17%2Fwhere-millennials-end-and-generation-z-begins%2F&rft.language=en-US">

</li>

/* start https://de.wikipedia.org/ */

.mw-parser-output .webarchiv-memento a{color:inherit}

/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20240911083036/https://www.pressreader.com/switzerland/NZZ-am-Sonntag-v/20240818/281552296178947">Die Zoomer zeigen ihre Kraft. NZZ am Sonntag, 18. August 2024.</a> (<a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a> vom 11. September 2024 im <a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a>)

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<li id="cite_note-13"><a href="#cite_ref-13">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.un.org/fr/desa/generation-can-change-world-%E2%80%93-if-we-let-them">Department of Economic and Social Affairs. The generation that can change the world – if we let them.</a> <a href="Vereinte_Nationen" title="Vereinte Nationen">Vereinte Nationen</a>, abgerufen am 29. November 2025

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<li id="cite_note-14"><a href="#cite_ref-14">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://social.desa.un.org/issues/youth/united-nations-world-youth-report-wyr">United Nations - World Youth Report (WYR).</a> <a href="Vereinte_Nationen" title="Vereinte Nationen">Vereinte Nationen</a>, abgerufen am 29. November 2025

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<li id="cite_note-UNV-15"><a href="#cite_ref-UNV_15-0">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.unv.org/Success-stories/digital-natives-call-end-digital-divide">Digital natives call to end the digital divide.vom 8. August 2024</a> <a href="Freiwilligenprogramm_der_Vereinten_Nationen" title="Freiwilligenprogramm der Vereinten Nationen">United Nations Volunteers</a>, abgerufen am 29. November 2025

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<li id="cite_note-19"><a href="#cite_ref-19">↑</a> American Psychological Association (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">STRESS IN AMERICA™ - GENERATION Z</cite>. 2018.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.btitle=STRESS+IN+AMERICA%E2%84%A2+-+GENERATION+Z&rft.date=2018&rft.genre=book" style="display:none">

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<li id="cite_note-20"><a href="#cite_ref-20">↑</a> „Among its many impacts, the COVID-19 pandemic has created a global crisis for mental health, fuelling short- and long-term stresses and undermining the mental health of millions. For example, estimates put the rise in both anxiety and depressive disorders at more than 25% during the first year of the pandemic.“ In: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.who.int/publications/i/item/9789240049338">World mental health report: Transforming mental health for all.</a> In: <a href="Who.int" class="mw-redirect" title="Who.int">who.int</a>. 16. Juni 2022, abgerufen am 21. Oktober 2022.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=World+mental+health+report%3A+Transforming+mental+health+for+all&rft.description=World+mental+health+report%3A+Transforming+mental+health+for+all&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.who.int%2Fpublications%2Fi%2Fitem%2F9789240049338&rft.date=2022-06-16">

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<li id="cite_note-21"><a href="#cite_ref-21">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ipsos.com/de-de/generation-z-hauptverlierer-der-corona-pandemie-zukunftsforscher-opaschowski-warnt-vor">Generation Z Hauptverlierer der Corona-Pandemie – Zukunftsforscher Opaschowski warnt vor Langzeitfolgen.</a> Abgerufen am 30. August 2021.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Z+Hauptverlierer+der+Corona-Pandemie+%E2%80%93+Zukunftsforscher+Opaschowski+warnt+vor+Langzeitfolgen&rft.description=Generation+Z+Hauptverlierer+der+Corona-Pandemie+%E2%80%93+Zukunftsforscher+Opaschowski+warnt+vor+Langzeitfolgen&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.ipsos.com%2Fde-de%2Fgeneration-z-hauptverlierer-der-corona-pandemie-zukunftsforscher-opaschowski-warnt-vor">

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<li id="cite_note-22"><a href="#cite_ref-22">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.zukunftsinstitut.de/artikel/generation-z-mental-imbalance-youth/">Generation Z Mental Imbalance Youth.</a> In: zukunftsinstitut.de. 12. August 2021, abgerufen am 30. August 2021.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Z+Mental+Imbalance+Youth&rft.description=Generation+Z+Mental+Imbalance+Youth&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.zukunftsinstitut.de%2Fartikel%2Fgeneration-z-mental-imbalance-youth%2F&rft.date=2021-08-12">

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<li id="cite_note-23"><a href="#cite_ref-23">↑</a> Christian Scholz: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.humanresourcesmanager.de/news/eine-neue-generation-betritt-den-arbeitsmarkt-die-generation-z.html">Generation Y plus Generation Z</a>. humanressourcemanager.de. 27. August 2018

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<li id="cite_note-24"><a href="#cite_ref-24">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.tecchannel.de/a/die-abgeklaerte-generation-z,3280743">5 Mythen über 16- bis 25-Jährige – Die abgeklärte Generation Z.</a> In: tecchannel.de, 2018

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<li id="cite_note-25"><a href="#cite_ref-25">↑</a> Christian Scholz: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.computerwoche.de/a/auf-generation-y-folgt-generation-z,3092911">Junge Berufseinsteiger ticken anders – Auf Generation Y folgt Generation Z.</a> In: computerwoche.de, 4. Februar 2015

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<li id="cite_note-26"><a href="#cite_ref-26">↑</a> Wolfgang Kring, Klaus Hurrelmann: Die Generation Z erfolgreich gewinnen, führen, binden. Herne: Kiehl

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<li id="cite_note-27"><a href="#cite_ref-27">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211025201947/https://www.zenjob.com/wp-content/uploads/210629_PM_Gen-Z-Studie-1.pdf">Zenjob GmbH: „Zenjob Gen-Z-Studie: Das wünschen sich junge Arbeitnehmer*innen von ihrem Job“; Berlin, 16. Juli 2021</a> (<a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a> vom 25. Oktober 2021 im <a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a>)

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<li id="cite_note-28"><a href="#cite_ref-28">↑</a> Lorenz Schlotter: <cite style="font-style:italic">Generationenkompass 2020 - Die bundesweite Expertenstudie für Entscheider im HR-Management zu den Young Professionals der Generation Z</cite>. Hrsg.: Schlotter HR-Beratung.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.au=Lorenz+Schlotter&rft.btitle=Generationenkompass+2020+-+Die+bundesweite+Expertenstudie+f%C3%BCr+Entscheider+im+HR-Management+zu+den+Young+Professionals+der+Generation+Z&rft.genre=book" style="display:none">

</li>

<li id="cite_note-29"><a href="#cite_ref-29">↑</a> Christian Beck: <cite style="font-style:italic">Studie: Azubi-Recruiting Trends 2019 - Management Summary</cite>. Hrsg.: U-Form Testsysteme GmbH. Solingen 2019.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.au=Christian+Beck&rft.btitle=Studie%3A+Azubi-Recruiting+Trends+2019+-+Management+Summary&rft.date=2019&rft.genre=book&rft.place=Solingen" style="display:none">

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<li id="cite_note-30"><a href="#cite_ref-30">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pwc.de/de/handel-und-konsumguter/so-tickt-die-generation-z.html">So tickt die Generation Z.</a> In: pwc.de. Abgerufen am 1. Juli 2022.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=So+tickt+die+Generation+Z&rft.description=So+tickt+die+Generation+Z&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.pwc.de%2Fde%2Fhandel-und-konsumguter%2Fso-tickt-die-generation-z.html">

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<li id="cite_note-31"><a href="#cite_ref-31">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.criteo.com/de/wp-content/uploads/sites/3/2018/06/GenZ_Report_DE.pdf">Generation Z – der Report.</a> In: criteo.com, 2017

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<li id="cite_note-32"><a href="#cite_ref-32">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www1.wdr.de/nachrichten/studie-jugendliche-zukunftsangst-corona-krieg-100.html">Jugendstudie: Junge Generation im Dauer-Krisenmodus.</a> In: wdr.de, 3. Mai 2022

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<li id="cite_note-33"><a href="#cite_ref-33">↑</a> Paulina Cachero, Claude Ballentine: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bloomberg.com/news/articles/2023-09-20/nearly-half-of-young-adults-are-living-back-home-with-parents?embedded-checkout=true">Nearly Half of All Young Adults Live With Mom and Dad — and They Like It</a>, auf bloomberg.com, 20. September 2023.

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<li id="cite_note-34"><a href="#cite_ref-34">↑</a> David Franz: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.elektronikpraxis.vogel.de/millennials-generation-z-mit-sorge-in-die-zukunft-a-846482/">Millennials & Generation Z: Mit Sorge in die Zukunft.</a> In: elektronikpraxis.vogel.de, 15. Juli 2019

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<li id="cite_note-35"><a href="#cite_ref-35">↑</a> Christian Scholz: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20190212011538/https://die-generation-z.de/generation-z-und-politiker-warum-sie-nicht-zueinander-finden/">Generation Z und Politiker: Warum sie nicht zueinander finden.</a> (<a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a> vom 12. Februar 2019 im <a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a>) In: die-generation-z.de, 2. Dezember 2015

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<li id="cite_note-36"><a href="#cite_ref-36">↑</a> Mathias Albert, Klaus Hurrelmann, Gudrun Quenzel et al.: Jugendstudie 2019. Shell Deutschland (2019). Weinheim: Beltz

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<li id="cite_note-37"><a href="#cite_ref-37">↑</a> Claus Hecking, Charlotte Schönberger: <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/greta-thunberg-die-16-jaehrige-klima-aktivistin-im-interview-a-1251288.html">Interview mit Greta Thunberg: „Es ist ein gutes Zeichen, dass sie mich hassen“.</a> <a href="Spiegel_Online" class="mw-redirect" title="Spiegel Online">Spiegel Online</a>, 2. Februar 2019, abgerufen am 5. Februar 2019.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Interview+mit+Greta+Thunberg%3A+%E2%80%9EEs+ist+ein+gutes+Zeichen%2C+dass+sie+mich+hassen%E2%80%9C&rft.description=Interview+mit+Greta+Thunberg%3A+%E2%80%9EEs+ist+ein+gutes+Zeichen%2C+dass+sie+mich+hassen%E2%80%9C&rft.identifier=http%3A%2F%2Fwww.spiegel.de%2Fwissenschaft%2Fnatur%2Fgreta-thunberg-die-16-jaehrige-klima-aktivistin-im-interview-a-1251288.html&rft.creator=Claus+Hecking%2C+Charlotte+Sch%C3%B6nberger&rft.publisher=%5B%5BSpiegel+Online%5D%5D&rft.date=2019-02-02">

</li>

<li id="cite_note-38"><a href="#cite_ref-38">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://fridaysforfuture.org/what-we-do/strike-statistics/">Fridays For Future –Strike Statistics.</a> In: fridaysforfuture.org. Abgerufen am 25. Oktober 2020.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Fridays+For+Future+%E2%80%93Strike+Statistics&rft.description=Fridays+For+Future+%E2%80%93Strike+Statistics&rft.identifier=https%3A%2F%2Ffridaysforfuture.org%2Fwhat-we-do%2Fstrike-statistics%2F">

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<li id="cite_note-39"><a href="#cite_ref-39">↑</a> Annette Kögel: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.tagesspiegel.de/berlin/fridays-for-future-schulstreik-in-berlin-klimaschutz-noch-entschiedener-und-schneller-handeln/23983746.html">Klimaschutz: „Noch entschiedener und schneller handeln“.</a> In: tagesspiegel.de. 16. Februar 2019, abgerufen am 16. Februar 2019.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Klimaschutz%3A+%E2%80%9ENoch+entschiedener+und+schneller+handeln%E2%80%9C&rft.description=Klimaschutz%3A+%E2%80%9ENoch+entschiedener+und+schneller+handeln%E2%80%9C&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.tagesspiegel.de%2Fberlin%2Ffridays-for-future-schulstreik-in-berlin-klimaschutz-noch-entschiedener-und-schneller-handeln%2F23983746.html&rft.creator=Annette+K%C3%B6gel&rft.date=2019-02-16">

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<li id="cite_note-40"><a href="#cite_ref-40">↑</a> Ricarda Breyton: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.welt.de/politik/deutschland/article187701430/Fridays-for-Future-Jugendforscher-Klaus-Hurrelmann-ueber-Schulstreiks.html">„Die Jugendlichen missachten Vorgaben – aus Kalkül. Interview mit Klaus Hurrelmann“.</a> In: welt.de. 25. Januar 2019, abgerufen am 16. Februar 2019.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=%E2%80%9EDie+Jugendlichen+missachten+Vorgaben+%E2%80%93+aus+Kalk%C3%BCl.+Interview+mit+Klaus+Hurrelmann%E2%80%9C&rft.description=%E2%80%9EDie+Jugendlichen+missachten+Vorgaben+%E2%80%93+aus+Kalk%C3%BCl.+Interview+mit+Klaus+Hurrelmann%E2%80%9C&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.welt.de%2Fpolitik%2Fdeutschland%2Farticle187701430%2FFridays-for-Future-Jugendforscher-Klaus-Hurrelmann-ueber-Schulstreiks.html&rft.creator=Ricarda+Breyton&rft.date=2019-01-25">

</li>

<li id="cite_note-41"><a href="#cite_ref-41">↑</a> Thomas Holl: <cite style="font-style:italic">Gen Z: Warum wählen junge Frauen eher links und junge Männer eher rechts? Junge Frauen wählen eher links, ihre männlichen Altersgenossen gehen andere Wege. Die Unterschiede zwischen Geschlechtern im Wahlverhalten sind größer als früher. Das hat Gründe.</cite> In: <cite style="font-style:italic">FAZ.NET</cite>. 11. April 2024, <a href="Internationale_Standardnummer_f%C3%BCr_fortlaufende_Sammelwerke" title="Internationale Standardnummer für fortlaufende Sammelwerke">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=iss%3D%220174-4909%22&key=cql">0174-4909</a> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.faz.net/aktuell/politik/inland/gen-z-warum-waehlen-junge-frauen-eher-links-und-junge-maenner-eher-rechts-19643951.html">faz.net</a> [abgerufen am 11. April 2024]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.atitle=Gen+Z%3A+Warum+w%C3%A4hlen+junge+Frauen+eher+links+und+junge+M%C3%A4nner+eher+rechts%3F+Junge+Frauen+w%C3%A4hlen+eher+links%2C+ihre+m%C3%A4nnlichen+Altersgenossen+gehen+andere+Wege.+Die+Unterschiede+zwischen+Geschlechtern+im+Wahlverhalten+sind+gr%C3%B6%C3%9Fer+als+fr%C3%BCher.+Das+hat+Gr%C3%BCnde.&rft.au=Thomas+Holl&rft.date=2024-04-11&rft.genre=journal&rft.issn=0174-4909&rft.jtitle=FAZ.NET" style="display:none">

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<li id="cite_note-42"><a href="#cite_ref-42">↑</a> John Burn-Murdoch: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ft.com/content/29fd9b5c-2f35-41bf-9d4c-994db4e12998">Opinion Data Points A new global gender divide is emerging Young men and young women’s world views are pulling apart. The consequences could be far-reaching.</a> In: Financial Times. Financial Times, 26. Januar 2024, abgerufen am 11. April 2024 (englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Opinion+Data+Points+A+new+global+gender+divide+is+emerging+Young+men+and+young+women%E2%80%99s+world+views+are+pulling+apart.+The+consequences+could+be+far-reaching&rft.description=Opinion+Data+Points+A+new+global+gender+divide+is+emerging+Young+men+and+young+women%E2%80%99s+world+views+are+pulling+apart.+The+consequences+could+be+far-reaching&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwww.ft.com%2Fcontent%2F29fd9b5c-2f35-41bf-9d4c-994db4e12998&rft.creator=John+Burn-Murdoch&rft.publisher=Financial+Times&rft.date=2024-01-26&rft.language=en">

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<li id="cite_note-43"><a href="#cite_ref-43">↑</a> Karl Mannheim: <cite style="font-style:italic">Das Problem der Generationen</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Kölner Vierteljahreshefte für Soziologie</cite>. Nr. 7, 1928, S. 157–185, 309–330.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Generation+Z&rft.atitle=Das+Problem+der+Generationen&rft.au=Karl+Mannheim&rft.date=1928&rft.genre=journal&rft.issue=7&rft.jtitle=K%C3%B6lner+Vierteljahreshefte+f%C3%BCr+Soziologie&rft.pages=157-185%2C+309-330" style="display:none">

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<li id="cite_note-44"><a href="#cite_ref-44">↑</a> Klaus Hurrelmann, Ulrich Bauer: Einführung in die Sozialisationstheorie. Beltz, Weinheim 2020.

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<li id="cite_note-45"><a href="#cite_ref-45">↑</a> Klaus Hurrelmann, Erik Albrecht: Die heimlichen Revolutionäre. Beltz, Weinheim 2013.

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<li id="cite_note-46"><a href="#cite_ref-46">↑</a> Ádám Nagy, Attila Kölcsey: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://sciendo.com/it/article/10.1515/atd-2017-0007">Generation Alpha: Marketing or Science.</a> In: Acta Technologica Dubnicae. Ausgabe 7/2017 (April 2017). University Dubnica nad Váhám (Slowakei), S. 109 f., abgerufen am 18. Oktober 2022 (englisch).<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Alpha%3A+Marketing+or+Science&rft.description=Generation+Alpha%3A+Marketing+or+Science&rft.identifier=https%3A%2F%2Fsciendo.com%2Fit%2Farticle%2F10.1515%2Fatd-2017-0007&rft.creator=%C3%81d%C3%A1m+Nagy%2C+Attila+K%C3%B6lcsey&rft.publisher=University+Dubnica+nad+V%C3%A1h%C3%A1m+%28Slowakei%29&rft.language=en">

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<li id="cite_note-47"><a href="#cite_ref-47">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://simon-schnetzer.com/blog/pressemitteilung-zur-trendstudie-sommer-2022/">Trendstudie Sommer 2022: Deutschlands Jugend im Dauerkrisen-Modus. Wegen der Kriegsgefahr bröckelt die optimistische Grundstimmung.</a> In: simon-schnetzer.com. 3. Mai 2022, abgerufen am 18. Oktober 2022.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Trendstudie+Sommer+2022%3A+Deutschlands+Jugend+im+Dauerkrisen-Modus.+Wegen+der+Kriegsgefahr+br%C3%B6ckelt+die+optimistische+Grundstimmung&rft.description=Trendstudie+Sommer+2022%3A+Deutschlands+Jugend+im+Dauerkrisen-Modus.+Wegen+der+Kriegsgefahr+br%C3%B6ckelt+die+optimistische+Grundstimmung&rft.identifier=https%3A%2F%2Fsimon-schnetzer.com%2Fblog%2Fpressemitteilung-zur-trendstudie-sommer-2022%2F&rft.date=2022-05-03">

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<li id="cite_note-48"><a href="#cite_ref-48">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://wirtschaftslexikon.gabler.de/definition/generation-corona-123168">Generation Corona.</a> In: wirtschaftslexikon.gabler.de. Abgerufen am 18. Oktober 2022.<span style="display: none;" class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rfr_id=info%3Asid%2Fde.wikipedia.org%3AGeneration+Z&rft.title=Generation+Corona&rft.description=Generation+Corona&rft.identifier=https%3A%2F%2Fwirtschaftslexikon.gabler.de%2Fdefinition%2Fgeneration-corona-123168">

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<li id="cite_note-49"><a href="#cite_ref-49">↑</a> Marcel Schütz: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.freitag.de/autoren/marcel-schuetz/die-eingebildete-generation?seite=1">Eingebildete Generation.</a> In: Der Freitag, Community, 25. September 2015

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<li id="cite_note-50"><a href="#cite_ref-50">↑</a> Hannes Schrader: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.zeit.de/campus/2016-10/verantwortung-generationen-klischees-generation-z-digital-natives">Klischees: Generation Z, bitte übernehmen!</a> In: zeit.de, 16. Oktober 2016

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Normdaten (Sachbegriff): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/1175412821">1175412821</a> | <a href="Library_of_Congress_Control_Number" title="Library of Congress Control Number">LCCN</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/sh2018000852">sh2018000852</a> </div>

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